托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)的目標(biāo)

來源：建科 瀏覽：- 發(fā)布日期：2021-05-17 08:59:46

托兒所和幼兒園作為當(dāng)前開展幼兒教學(xué)工作的主要陣地，對(duì)其建筑設(shè)計(jì)的安全性、科學(xué)性等方面提出了較高的要求。在開展托兒所、幼兒園的建筑設(shè)計(jì)工作過程中，既要充分保證建筑的基本功能要求，諸如教學(xué)特色的植入以及防火、防災(zāi)能力等功能性要求，同時(shí)還要具備相應(yīng)的美觀性標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒的智力開發(fā)及綜合素質(zhì)的全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。下面就托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)的目標(biāo)，做一個(gè)簡(jiǎn)單闡述：

1、建筑設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒教學(xué)的人文性

就目前托兒所、幼兒園等幼兒教育基地的發(fā)展現(xiàn)狀來講，教育性已經(jīng)不再是衡量其建筑標(biāo)準(zhǔn)的唯一指標(biāo)，在當(dāng)前我國(guó)及國(guó)際幼兒教育事業(yè)的發(fā)展背景下，將托兒所、幼兒園等建筑設(shè)計(jì)的目標(biāo)轉(zhuǎn)向人文性及幼兒教學(xué)特色的突出體現(xiàn)，逐漸成為了幼兒教育工作改革與發(fā)展的重點(diǎn)方面。主要可體現(xiàn)在設(shè)計(jì)目標(biāo)中綜合融入戲曲、詩詞、繪畫等傳統(tǒng)文化元素，或者以當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗和特色文化內(nèi)涵為基準(zhǔn)，將其與現(xiàn)代化幼兒教育建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合起來，突出當(dāng)代托兒所、幼兒園建筑的設(shè)計(jì)發(fā)展特點(diǎn)。

2、建筑設(shè)計(jì)符合幼兒教育的功能要求和防火防災(zāi)建筑標(biāo)準(zhǔn)

在當(dāng)前的托兒所、幼兒園等幼兒教育基地的建筑設(shè)計(jì)目標(biāo)中，必須要符合幼兒教育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)功能要求及防火防災(zāi)建筑標(biāo)準(zhǔn)。比如建筑設(shè)計(jì)不僅要包括幼兒?jiǎn)⒚山逃龁卧脑O(shè)計(jì)，同時(shí)要合理融入幼兒智力、體力等綜合素質(zhì)開發(fā)與挖掘的內(nèi)容單元，體現(xiàn)在設(shè)計(jì)目標(biāo)中即科學(xué)分配各單元教育的空間分配比例。其次，安全作為幼兒教育基地合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，必須以建筑的防火防災(zāi)能力符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為主要前提，在充分保證幼兒人身安全的基礎(chǔ)上開展其他類型的教學(xué)活動(dòng)。

總之，從現(xiàn)階段幼兒教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來看，制定科學(xué)、合理的建筑設(shè)計(jì)目標(biāo)，并有效按照目前托兒所、幼兒園建筑基地選址及其平面設(shè)計(jì)方法體系進(jìn)行施工，是提高幼兒教育事業(yè)發(fā)展水平的保障。